第230章

 “对!他的很多观点都是正确的。”

 教授赶紧拿出自己的笔记,让教导主任过目。

 “你看!这是他对这个战术的解析。”

 “在我们的研究中,因为没有实践案例,不知道这个战术的缺点。”

 “军方真是因为我们的理论不完善,所以一直不让我们在演习中使用。”

 “但是秦渊帮我们完善了,只要能够出论文,军方那边肯定会同意的。”

 “我们研究组很看重这个战术,在这个重视单位作战的时代,如果我们可以提高营级的战斗力,将会极大的提高我军的作战能力。”

 教导主任重视的不是这个东西,而是秦渊的能力。

 一个新生,居然会让教授想要拉进教授的研究组。

 这是有史以来都没有出现过的。

 而且秦渊又不是什么科学家,他能进研究组,这就很不可思议了。

 “行了,教授,我会考虑的,您先等消息,我仔细看看这个笔记,争取得到领导们的同意。”

 “好!”教授很激动地握住了林海的手,“一切都交给您了。”

 “明白。”

 送走教授后,教导主任对笔记上的战术进行解读。

 不看不知道,一看直接懵。

 这哪里是一个新生能写出来的东西!

 他不是没去听过黄教授的讲座以及研究组会议,都是一些理论举例交流,没有实质性的推导。

 之所以黄教授在军事理论的名气不如蔡军教授,就是因为他们的理论大多都是空中楼阁,经不起推敲。

 但是秦飞不同!

 提出的所有观点都是有例子的,就连细枝末节比如装甲车的长途保养工作都能提出案例。

 理论不是不能用,而是要有说服性。

 秦飞的理论说服性极强,表现出了与他这个年龄完全不符的知识水平。