罗林愿称此为“觉醒”。
一定要意识到一件事——不是所有人在学习上都是有天赋的。
而一个人有没有天赋，你要问这个人自己。不算幼儿园，从小学开始算，到高考后足足12年。
学了12年，你在学习这件事上有没有天赋，你自己不清楚吗？
这时候。
就必须要去思考一件事——天生我材必有用。
如果学习不行，那其余优势的地方有没有呢？
如果找不到的话，那就继续学呗，各人都有各人的选择。
如果找到了，那也就可以尝试的作出其余的决定。
人生是由自己主宰的。
…………
“孔子已经答应开班教学了。”
“如果他以后教导出更多的人才的话，那么儒家也会兴盛起来吧。”
罗林想着，准备前往大内阁。
今年的税收结果马上就要出来了。
孔子的第二圣人法太厉害了。
换而言之，这就是“教育”的完美技能。
能够让没有天赋的人，也达到极境。
换一句话说，就是那些天天学习都是个学渣的人，也能够在孔子第二圣人法的教导下，突破自身的天赋上限，成为优秀的学霸。
而随着孔子的入驻。
孔子在复活后收的几十个弟子——目前已经是几十个大宗师，他们也都进入了大乾的体系。
可以说，大乾的真武师部队一下子就富裕了起来。
罗林一念至此，更加坚定了将孔子留住的想法。
就目前都已经给大乾带来了那么大的收益。
之后孔子继续开班教学，批量生产人才，那何愁大乾不兴盛呢？
至于以后，是否会存在变质的儒家？儒家乱国？“水太凉”儒生？卖国求荣儒生？