周四的下午本该是秦老师的油画课，但她不愿意上油画课，拉着花西阅不让她走。
“花老师，我不想画画，我想要你给我上课。”
她抱着花西阅的腰肢，仰着头，像个乖宝宝一样看着花西阅。
她想，早点把知识点学完，她就能早点拥有养活自己的本事儿，这样才能继续画画。
第一次见面，花西阅就喜欢丁盼弟，后来得知她会说自己家乡的方言，心中生出亲切感，对她的喜爱更浓了。
正式开启教学后，她发现只念到小学二年级的丁盼弟，学东西很快，新的知识基本上给她讲个两遍就能完全掌握了。
丁盼弟上课乖巧，下了课说话也比刚认识那会儿多了。两个真诚的人，彼此了解更深了，信任和情谊愈加牢固。
花西阅心疼她的遭遇，总是拿她当孩子哄，每次上课都会给她带些新鲜的玩意儿来，有时候是零食，有时候是涂色本，有时候是小玩具。
丁盼弟的童年只有一个小熊玩具，大概是因为童年的匮乏，现在十八九岁了，收到玩具就像收到钱一样开心。
她把花西阅送的玩具都放在书房的书桌上，一一给它们取了名字。
会跳扭腰舞的花朵，叫朵朵。两只橡皮小鸭，一只叫朋朋，一只叫友友。特技小摩托上的小女孩，叫小美。开卡丁车的小男孩叫小帅。
现在，花西阅是丁盼弟每天接触时间最长的人。
她能感知到对方对自己的善意和友好，在她面前逐渐褪去羞怯，生出信赖，现在都学会缠着她撒娇。
花西阅低头看着她，一个老师怎么忍心拒绝一个爱学习的学生呢？
她和秦老师商量了个对策——换课，周四的油画课先用来上语文课，下周秦老师随便挑一节语文课补上。
换课的事儿，杨冰玟自然也知道了，但她没有说什么。
周五下午由吴老师教她画国画，她又像前一天一样说不想画画，想上文化课。
花西阅依旧不忍心拒绝她，只是吴老师换课不方便，只能让她继续上国画课。
丁盼弟在各个老师面前都是好学的好学生，但吴老师这天就见识了她叛逆的一面。
她和吴老师并排而坐，两人面前各放着一张洁白的宣纸，两人中间放着颜料和调色盘，和往常不同的是，丁盼弟的手边还放着一本语文书。
吴老师在讲国画知识点，她将头扭向另一边，翻看手里的语文书、
吴老师脾气很温和，柔声哄着：“宝贝儿，现在是国画课，我们先把语文书放到一边好吗？”
她看着语文书，头也不抬，“我以后都不想画国画了，你不要来给我上课了，让花老师来。”
吴老师脸上的笑容有些挂不住了，“以后得的事儿，以后再说，我们今天先上完这一堂课，好吗？”
她摇了摇头。
“你这样……吴老师会觉得你很不尊重人，我会难过诶。”
闻言，她怔住了，思维有一瞬间的停滞，随后她缓缓扭过头，看向吴老师，语气认真而诚恳：“我没有不尊重你，我就是不想画画了。”
吴老师：……
吴老师的国画课，分为两部分，前半堂课讲解理论知识或者欣赏别人的画作，后半堂课是画国画。
她画出一幅国画，才算一堂国画课的结束。