水下五米 作品

第253章 孙老师的创作课(第2页)

 ……

 孙朝阳和大林从墙壁的缝隙里看过去,十几个学员正抱着饭盒蹲地上吃饭,顺带着鄙视孙编辑水平低。

 大林大怒,要冲过去理论。

 孙朝阳一把拉住他,故意低声笑道:“行了,行了,是我课没讲好,怪不得别人。”

 他刚才在上课的后举了不少后世经典鸡汤文的例子,想的不过是打开一下大家的思路,其中未必没有开玩笑的想法,反正就是个意思,却不想被学员们抓住话把儿了。

 大林气得脸都红了:“这些人太不尊敬我们编辑了,朝阳你的课讲得多好啊。假传万卷书,真传一句话,你的总结出的创作经验何等宝贵,他们竟然不识货。”

 孙朝阳笑了笑:“大家要听深奥的纯文学理论,也不是不可以,下午您就看我的表演吧。”

 下午天气热,加上吃过午饭后瞌睡,一小半学员都趴桌子上假寐,剩下的人都精神萎靡,显然对孙朝阳的教学内容很不感兴趣。

 孙朝阳清了清嗓子,朗声道:“对于有学员反映上午的讲课内容不尽如人意,并提出自己的疑问,我应该拒绝回答这个问题。我认为没有人有资格评价一代人,因为他们是千差万别的。写生活中的乐趣也好,生活中的苦难也好,生活中的普通日子也好,这是他们自己的选择。我一直跟世界各国作家交流我们的体会,达成的共识是,我们这些人是二十世纪以来最LuCky的一批人,我们赶上了好时代……”

 “这个动荡的八十年代开始趋于平缓,但反对的意见又还在,市场经济度过危机以后继续上升,还在继续释放它的力量,在这种博弈下,很多空间打开。这时候呢,我们还年轻……”

 呵呵,你们不是嫌我上的课太浅太白,全是口水皮话吗?行,给你们上上强度。

 果然,下面的人都抽了一口冷气,感觉到了不寻常。

 有人甚至还用手拐了拐正在睡觉的同志,示意快醒来。

 孙朝阳:“我们正年轻,所以好像很自然地创作了一些作品,这只是历史的偶然和我们的幸运。现在看到大家这么困顿,这么迷惘,不知道自己要写什么,这是一种新的状态。面对这种情况,我突然觉得我对这个世界一无所知,我觉得我们必须重新学习,我们必须重新思考,我当然愿意和大家一期分享这种思考。同时我又做出一个决定,我说过我不在试图去理解创作,。原因是我没有了去explore的愿望……”

 大家听得头皮的麻了,孙编辑所讲的每一个字都能听懂,但组成句子,却宛若天书。

 这孙主编的水平起码相当于大学讲授。

 不明觉厉。

 不明觉厉。

 大家都激动起来,甚至有人还拿起笔在本子上飞快记录。

 ……

 一个小时就在孙主编的滔滔不绝中过去。

 最后,孙朝阳道:“这也是我们对世俗的一种反动,对和后现代现实主义的解构,以及对于自我肯定与疑问,继而明确认知的一种态度。好的,今天的课上完了,大家回去把稿子写了,写完交我这里,谢谢大家!”

 然后满面红光地走出教室。

 走出去十几米,才有热烈的掌声排山倒海响起来。

 大林摸了摸脑壳,感觉自己快得脑膜炎了。

 回到宿舍,大林道:“孙朝阳说的是什么呀,胡说八道,全是废话,除了唬人还是唬人。

 孙朝阳:“你就说学员们服不服吧?”

 大林:“反正我是服了,这种空无一物的话让我讲两分钟就会崩溃,你却一说就是一个小时。朝阳,你是个天才。”

 孙朝阳哈哈大笑:“其实,说了一个小时,我也挺讨厌自己的。但为了工作没办法呀!王阳明心学有个理论,只要目的是好的,过程如何不重要。”

 小露一手,学员们被孙朝阳彻底震住,课堂纪律总算好了。

 又过了一天,学员们的命题作文陆续交上来。

 孙朝阳一看,不禁吐槽:这年头当作家也太容易了,此等文章竟然出自自治区、市州级作协会员之手?好差劲!

 他分别作了批改,打回去让作家学员们修改。

 修改完,还是不行,继续给出改稿意见,打回去。

 如此再三,搞得他都有点烦了。

 那么,作家学员们的问题究竟出在哪里呢?