“大王，华夏虽然有些事情不合适，但是他们还是有很多值得蜀国学习的地方。”张松说道。
“子乔，你去过多次华夏，那就和我们讲一讲。”刘璋心中有些好奇，张松是一个骄傲的人。
“大王，我们应该仿照华夏建立一家学校，专门供蜀国才子们读书。”
“中书令，你知道华夏一年投入教育的钱吗？我们蜀国可没这个实力。”黄权太清楚，教育花钱太多。
“是啊，左仆射所说也是本王所想，何况，蜀国不能和华夏一样启智。”
“大王、左仆射，你们误会张松了。”
“子乔继续说下去。”
“蜀国的官场今后需要有人继承。
我们可以建立一家学校，专门用于世家贵族子弟读书。
有了这家学校，就能培养无数的人进入官场。
今后蜀国还会缺乏人治理吗？”
张松的话在场大部分人是高兴的，因为这样一来，等于自己子孙后代垄断官场。
可是刘璋不傻，如果你们垄断了官场，我恐怕更难指挥这些人了。
“子乔，此法恐怕不妥吧？”
张松微笑着拱手说道，“大王，这所学校未来只有一位校长，那就是蜀王。
这些学生，相当于大王门生，天地君亲师。
有如此众多门生帮助大王治理蜀国。
蜀国何愁不兴？大王何愁蜀国不会千秋万代？”
张松这番话，可以说让王权和世家贵族们都很满意。
这是大家一起共同垄断了官场。
这样一来，就把普通百姓限制在了社会最底层。
他们只能世代为大家做事，而王室和世家贵族们，就能凭借这套体系世代富贵。
“大王，中书令所言有利于蜀国稳定。
华夏保障我们不被外敌入侵。
而中书令这套想法能保障蜀国稳定。
国家稳定最好办法，就是限制普通百姓。
只有让大部分人劳累不堪，有吃的，国家社稷就能稳定。”黄权知道，这套体系对于黄家也是诱惑性极强。
“臣附议”。
……
刘璋心中也是十分心动，修建一所这样的学校。
那么蜀王就顺理成章成为校长，也是这些学生的老师。
有了这层关系，他不担心蜀国被权臣所掌控。
“很好，中书令智计过人，我们接下来就好好商议一下细节。”
“喏”。
正如华夏所言，没有制衡的权力是可怕的。
观察华夏历史会发现，数千年就是不断集权的过程。
越是集权，底层百姓越会痛苦不堪。
蜀国为何如此？不就是因为整个统治阶级想将权力一代一代传下去。
这样一来，高官家一个白痴也是官员，农民家的麒麟儿也只能种地。
没有了上升通道，整个上升通道已经被人钉上了盖板，被盖得严严实实。
刘璋支持这样做，也是为了自己更好统治。
在他看来，百姓死活并不重要，只要百姓能活下去，整天忙碌不断，这就是最好状态。
这样的状态下，百姓最容易被奴役。