十六月心 作品

第117章 得知罗三变得阴谋(第2页)

 “十一个人,也有一个月了,才二十张。现在又有二十八个人,到他的麾下。”

 王云向晓风师姐打听了他们的所在地,就赶到了绿竹峰。他远远的就看到他们一群人,围坐在一起。

 “他们到底是做苦役,还是上山重新享清福的。”王云找了一处阴蔽之处,就灵魂出窍,飞了过去。

 “在你们养伤期间,我们要设法,解决一件事,就是如何拿掉这个脚环,等你们伤好了之后,我们就冲上悬天牢救出卫子光,对吴公子的恩情,我们就算是报了。”

 就是罗三变最后的总结,让王云听到了他们的阴谋。王云见其中一人跑过来。

 “有人过来,是那个王云,他就在那边,我们要不要杀了他。他好像懂如何取下脚环。”

 “这个消息可靠吗?”罗三变说。

 “当然可靠,这是潜伏在云霄之巅中的弟子,得到的消息。”

 罗三变还在犹豫。

 “据可靠消息,悬天牢是没人看守,就只有一个弟子上去送饭而已。”禹凤说,“我们不如一不做,二不休,现在就动手,王云这次过来,下次什么时候过来,我们也不知道。”

 王云大感不妙,就快速飞了回去。

 “如果没人看守,必定会用封印,我们能破封印吗?”罗三变说。

 禹凤掏出了一个绿瓶,“这是神力丹,雷云深又改良过的,可以把人的功力提升十倍,副作用,已经没有之前的那么大了。”

 “好,择日不如撞日,就现在。”罗三变说。

 王云已经回到了身体里,踩着木板二号,伴随着一道雷闪,一下子向他们冲了过来。王云悬浮站在空中。

 “你们在瞎跑什么。”王云一手藏在身后,托着点兵符册,一手紧紧抱着拳头,他知道他们脚上有脚环,一身功力使不出来,但是还是会害怕,他无比讨厌这种感觉。

 “听说你过来,我正要找你,我有很多转移符的心得,要告诉你,你下来吧。”罗三变说。

 “我在下来之前,想试千箭符的新用法。”

 王云推出点兵符册,一道千箭符阵就在面前展开。众人都在静等良机,谁又知道,灵箭是冲着他们射过来的。

 三十九只箭,同时射向众人。众人躲开。另一拨三十九只箭又射来。就是这样,用完一道,又用另一道。众人四处逃窜,其中一人拿起手中的竹子向王云掷去。

 王云躲开,暂停后,把千箭符对向那人。箭,接二连三的向那人追击。只到把那人射中。

 “千箭符,就是这么几张。接下来,就是用灵箭符了。”

 王云施法,一百张灵箭符浮在他的胸前,灵箭脱纸射去,每一支都像是精确瞄准后射出的。挨个射去,只到所有人,要么射倒,要么卧底在地。

 “很好,灵箭符,用得还可以,那就用转移符。”王云托起点兵符册,四张转移符,向四个方向飞出一里,贴在地上。

 王云落在地上,收了木板号。罗三变藏在一处山坡处。

 “小云师弟,这是什么意思。”

 “练习一下符文法术。”王云极力克制自己的愤怒。

 “你是要把我们当作人盾?”

 “我是要成为一个强大的人,必须身经百战,才能拿住命运的咽喉。”

 王云话音未落,一名男子举着竹竿向王云劈来,王云用缥缈步躲开,向男子的后背打入一道绳索符。男子瞬着被捆倒在地上。

 “这个符,我已经练了很好了。”

 王云转身过来,又一名师兄跳过来举竿劈下,王云双手推出一个盾符挡住。谁知此时,一名女子向王云掷来一只竹竿。

 “符由心生。”王云凝神一聚,背后也出现了一道盾符,挡住了竹竿。

 就是这时,罗三变给大家一个眼神,其他人都把手中的竹竿向王云掷去。王云用自己施加了一道增速符,幻出了刀,把十五根竹竿全部斩落。

 王云收起刀,向逃跑的师姐一腿,又跑到另一处师兄后一脚。就这样接二连三,练下去,把其他人全部纷纷踢倒在地,最后一脚踢到罗三变的脸上时,停住了。罗三变感受到了王云的脚风。

 “盾符,不好用,罗师兄,教教我用反弹符吧。”

 王云示意一下推掌,“这样可以用冲击符,也教教吧。”

 “好,我教,我教。”

 萧美走过来,“这位师弟,你好没道理,这样过来打我们一通。”

 “如果人人都讲道理,天下岂不是早就太平了。道理,这东西就是束缚和善之人的枷索。让和善的人,屈服在力量之下,让和善的人,认为伤害别人,是一件很大的过错。事实上伤害别人,只是争斗的一种表面。只有伤害了别人,才显得自己争斗中,与人斗过,与天斗过。”

 众人,有的趴在地上,有的伏在树上,有的靠坐在地上,看着这位眼光发红的小师弟,突然感到一种恐惧。

 王云把一瓶伤药交给罗三变,“好好养伤,在下面的林子里,有很多野兔,吃壮一点,我们下次再继续。还有,你们画的符,太少了。我警告你们,最好别偷懒。”

 王云离开绿竹峰,回到红叶峰,仍然害怕,心跳动不停。

 “不允许害怕,老子要成为最强的人,把他们都踩在脚下。”王云给自己助威,想到罗三变的阴谋,“他们是如何得知我会解开脚环,此事只有惠聪一人知道。”

 禹凤按着身上的伤口说道,“这个小子,不是什么好人。我们以后可能要遭难了。”

 “再看看吧。”罗三变说,“那小子,脑子里有一股邪恶念头,我们完全可以加以利用。”

 “怎么利用?”

 “引导他修练邪术。”