方格化石 作品

第八十一章 学塾印象,从无到有


  学塾的占地面积并不小,刘协甚至为此特意设计出了一个规模化的建筑群,足以容纳几千人同时在此就学。

  毕竟需要同时囊括小、中、大三级学校,规模小了根本就不行。

  当然了,他成立的这家学塾,是不可能完全按照年龄段来一年一年划分的,那不现实。

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  所以,刘协采用的还是人性化模式。

  也就是更为贴近于因材施教的素质化教育方式,越是到后面,针对性以及专业性就越强。

  所以,只要你天赋足够,又肯扑下身子勤学苦读,你就能一路超车,迅速挤到前面接触到更深奥的知识。

  不存在区别对待的意思,靠的就是自身的天赋和努力。

  当然了,这也是最初不得已而为之的办法,毕竟在这个学塾里,用的是一套全新的分科式教学模式,不是传统的一门儒学就可包打天下的培养方式。

  所以,最起码也得是多少年之后,才能覆盖到全年龄段的学生身上。

  而目前,只能从小学开始。

  然后也可以选择几个或者招揽一批有文化底子的青少年,对其进行专门的针对性教育。

  也就是把最基础的数理化知识,一股脑的给他们灌输下去,然后再选择因材施教,侧重于某一学科进行针对性强化教育。

  当然了,这样做还需要一个基础条件,那就是必须有这样的一些老师,没有老师教,那还学个毛线啊。

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  而眼下,能当得起老师,偏偏就只有刘协一个人。

  所以,这大半年过去,这些人经过了这么长时间,对那些浅显易懂的数理化基础的摸索,刘协也觉得该启动进一步的深化培训了。

  这也是他今天过来学塾的原因和目的……

  刘协忽然出现在学塾里,显得很是意外,并不是他之前没有来过这里,而是来的次数相对稀少,美其名曰不想打扰。

  但说实话,不论是蔡邕还是卢植,他们对于刘协提出来的那一整套新式教育方法,终归还是有些心里没底的。

  理论上倒是解释的条理分明,给人一种眼前一亮的感觉。

  但是究竟能不能行,在他们已知的那些基础知识层面之上,是不是真的会有一整套成体系的专业知识支撑,是不是像刘协说的那样神奇……

  这些还都是未知之数。

  只是,单从刘协拿出来的那些术数、理学、化学等科目的基础知识来看,就已经足够他们看清楚很多问题了。

  所以,不管刘协还有没有更高深的,他们都觉得这是一些可以花费大量精力,去深入研究的学问。

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  最起码,也算得上是开拓出了几个全新的方向,大不了在这个基础上,用越来越多的人才去硬生生闯出几条路嘛,没什么大不了的。

  反正他们认为值得……

  但是就在今天,他们却很意外的发现,刘协竟然主动的跑过来了。

  虽然还是那样的随性,身边只有一个刘青跟着。

  但是对于这些小事儿,他们早就已经习以为常了,所以,最让他们觉的高兴的,还是隐隐察觉到了,刘协忽然出现在了学塾里的目的。

  或许,这是已经准备好了?打算正式拿出一些新东西,让他们见识一下了?

  说实话,他们对此早就期待已久了……

  蔡邕和卢植就一直在偷瞄刘青背着的那个包,觉的那里面,应该就是刘协准备了好长时间的成果。

  倒是把刘青给看的浑身不自在。

  蔡邕却不以为意,连最基本的寒暄客套都直接省略了,“先生今天忽然过来学塾,可是终于决定多拿出一些新的东西了?”

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  这些人大多数喜欢直来直往的,不管是高傲的、孤僻的、闷骚的、还是清冷的,骨子里都带着些直白。

  既不擅长于交际,也学不会八面玲珑。

  说话做事都带着股子爽利劲儿,绝对不会和你玩什么拐弯抹角。

  这或许也是他们大多数,都不屑于屈身朝堂的原因了,性子太直。

  但刘协却很喜欢这样的人。

  他一直觉得,能在某一个领域走到极致的人,大多数就是这种心思单纯,可以心无旁骛做事情的人。