“接下来我会说一些词，你们认真记，放心都是中文，让我来看看你们能记住多少，但是有要求，要按照顺序，不能乱。”

　　陆诗诗接连说了很多个词，毫无关联。

　　她也没有在黑板上写出来，等她说完后微笑的看着下面一头雾水的学生。

　　不过好在虽然他们不理解她要干什么，可她却牢牢的抓住了他们的注意力，连一向在教室后睡觉的那几个男孩子都坐直了身体。

　　“好了，现在我们来复述一遍，大家跟着我。”

　　陆诗诗带领着学生们又将刚才的那些个词说了一遍。

　　刚开始孩子们还能跟上，后面就明显不行了。

　　“是不是很好奇，这些词是用来干什么的？”陆诗诗笑问到学生们。

　　他们都重重的点了点头。

　　“来，咱们见证奇迹的时刻到了。”

　　陆诗诗敲了敲黑板:“孩子们，跟着我的思路走了哈。”

　　她在黑板上开始一边画图，一边给孩子们讲故事，而这些故事的主角便是刚才她所说的那些名词，她将他们都给串了起来。

　　“光头哥哥傻弟弟，跷跷板上说秘密，说的什么秘密，他们家的钱埋在了花盆里……”

　　“来，跟着我再过一遍。”

　　又带着学生们过了一遍后，陆诗诗将黑板上画的所有图擦了个一干二净。

　　“还都记着吗？”

　　陆诗诗敲着空白的黑板问到学生们，学生们重重点了点头。

　　“真棒。来，再过一遍。”

　　“哇，你们简直太厉害了，你们怎么能这么聪明，这么棒。”陆诗诗鼓励到学生们:“你们这么棒，难道不应该鼓励一下你们自己吗？”

　　学生们面面相觑，可一张张小脸又很是跃跃欲试。

　　“不要害羞，你们要是不鼓励自己，那我可要夸你们了哦。”

　　陆诗诗朝学生们竖起大拇指:“你们真的很棒，你看我没有说错吧，你们一节课就都学会了这些音标。

　　不要害怕英语，也不要觉得它是什么洪水猛兽，相比于咱们语言的博大精深，他们这些东西实在是简单的很。”

　　“老师，音标我是学会了，可那单词好难背啊。”其中一个男孩子怨念极深的抱怨到。

　　而这一点，引起了其他同学的共鸣。

　　“单词不难背，只是你们没有掌握诀窍，等以后如果再有机会给你们上课，我来教你们背单词，不背是不可能的，但这本书。”

　　陆诗诗举起初一课本:“我可以给你们将要背的单词量压缩到十分之一，甚至更少。当然包括你们之后需要背的单词，都可以压缩到这么大的比例。”

　　“好了，马上就要下课了，我们最后复习一遍今天课上学的内容。”

　　带着学生们又复习了一遍，陆诗诗给他们留到作业:“很简单，回家将音标默写一遍，写的时候脑中要回忆起我说的那些词。

　　其他没有了，只是如果有的同学想要提高英语成绩，那就多张嘴读，学习有捷径吗？

　　有的，就是学习方法。

　　但捷径也得需要迈开腿去走，不迈开腿，那你们也只是站在捷径的口，到不了目的地。