便进去看了看，吴青松正在扫院子里的落叶，他一下子就认出了她：“陆老师，你怎么会来这里？”

　　“吴校长，您认识我？”

　　“你看，你不也认识我吗？再说了，你经常上报纸跟电视，教育局那边也总是会听到有关你的消息，我怎么可能会不认识你？”

　　“您怎么自己在扫院子？”陆诗诗环视整个学校，校园不大，学生也不多，显得有些凋零。

　　吴青松满头白发，加上身形佝偻，拿着个大扫帚很是吃力。

　　不过好在他精神看上去还是挺不错的。

　　“学校经费不多，能少雇人就少雇人，这样才能多留下点钱给学生们改善环境。

　　我们这种私立学校不像公立学校有拨款，我们这全靠孩子们的学费才能活下去，可有钱人家的孩子谁会来我们学校。

　　孩子们的家庭条件都不好，我怎么还好意思再给他们雪上加霜。”

　　吴青松重重叹了口气：“今天又一个孩子回去了，越来越少了，不知道什么时候这里就得关门了。”

　　陆诗诗没说话，吴青松尴尬的笑了笑：“你看看我，我这光顾着在这发牢骚了，让陆老师你见笑了。”

　　“没有，我很敬佩您。”

　　吴青松摆摆手：“我没什么值得敬佩的，不过就是想要给自己找点事做，孩子们是咱们的未来啊。”

　　“是。”这点陆诗诗是特别赞同的。

　　而她敬佩吴青松也不是因为他成为这样一所学校的校长，并为之奔波，而是他之前的经历让她没有怨恨这个世界，反而能够继续热爱生活，继续想要做有意义的事。

　　有些人在经历了一些不好的，不公平的事情后会出现反社会情绪，更甚至有人会实施报复。

　　可他们实施报复的方式不是去找让他们痛苦的人报仇，而是去伤害普通陌生人。

　　更有一些懦夫去伤害孩子，比如袭击学校或者幼儿园。

　　“陆老师，你看这我一直说了，你这过来是？”吴青松问到陆诗诗。

　　“我只是路过，然后进来看看。”

　　“那要不我带你参观参观？”

　　“好，麻烦吴校长了。”

　　“不麻烦不麻烦。”

　　学校不大，只有一个二层的小教学楼。

　　这里原来是一个小厂子，倒闭后，之前的老校长就租下了这里，其他都没改动，就加了些桌椅黑板啥的。

　　“就只剩下这一个班的学生了，老师也只剩下这个刘老师了。”

　　吴青松站在外面，看向教室中的目光充满了惆怅。

　　陆诗诗并没有当即表态，她之后着手调查了青松学校跟吴青松的详细背景。

　　又做了很多的功课，比如如今技校还是有市场的，很多学习不好的孩子，家长们并不希望他们过早的进入到社会中，或者有些已经进入社会中的孩子，在经过社会的毒打后，了解到了学习的重要性。

　　但重新学习文化知识肯定是不现实的，他们更想要学习一门技术。

　　要想这个学校能够开下去，最起码得能做到收支平衡，家里贫困的孩子是不少，但也不尽然，而且对于那些贫困的不能直接资助，这会让他们跟家人失去尊严不说，还会形成错误认识。