高墙红瓦，一片竹林之内，环境清幽的齐心学堂便坐落其中。

　　这所学堂由芙蓉镇四大家族联手打造，原本旨在为各族子弟提供优质教育。

　　但历经多年演变，它的门户已渐渐向普通农户的子弟敞开。

　　学堂里，三十余名学子济济一堂，由三位博学的老师进行传道授业。

　　秦陆，作为新晋的师长，主要负责启蒙那些八岁至十二岁的孩童们步入知识的殿堂。

　　他的学生大约有十余人。

　　他的教学任务很轻松，主要集中在上午两个时辰，而下午，一般都是空闲时间，当然，若是其他先生没空，下午他也会帮忙顶课。

　　秦陆的教学风格别具一格，前面一个时辰，他会让一帮学生摇头晃脑地诵读经典文章，用于学字识理。

　　后面一个时辰，他会深入浅出地剖析文章之精髓，其中穿插着引人入胜的故事、广博的见识、新奇的传闻，乃至深奥的道理，使得枯燥的理论变得鲜活起来。

　　这种不拘泥于教材，也不拘泥于形式的教学方法，很受学生欢迎，毕竟能将课堂变得如此生动有趣，是其他先生做不到的。

　　特别是最近的这段时间，秦陆无意中提到了火烧赤壁之小说故事，更是吸引了所有学生的好奇心，纷纷央求他继续讲述。

　　秦陆也乐于满足他们的求知欲。

　　于是，黄巾起义、桃园三结义、董卓之乱、诸侯争霸……

　　一段段前世的历史佳话在他的讲述中生动再现。

　　而今日的课程，秦陆正讲到诸葛亮去世的情节。

　　学生们全神贯注地听着，有的紧锁眉头，有的眼中闪烁着泪光，有的则是面露惋惜之色。

　　随着秦陆的一声长叹，故事告一段落。

　　“好了，大家休息一炷香时间，之后我们继续上课。”

　　闻言，学生们这才如梦初醒，有些憋了许久的学生连忙走出教室，上茅房去了。

　　秦陆端坐在讲台前的小桌前，轻抿一口茶，滋润一下干涩的喉咙。

　　这时，一个身着蓝色细布衫的女孩，小心翼翼地穿过还在教室中休息的学生，径直走向秦陆。

　　她手中紧握着一本稍显破旧的本子，脸上带着一丝期待。

　　女孩名叫施言，是学堂里的一个普通学生，平时不善言辞，但对文学有着浓厚的兴趣，上课时最是认真，而在平日里，常常托着下巴，陷入沉思。

　　施言走到秦陆面前，双手恭敬地递上本子，低声说道：“先生，这是我近日所写的小说，恳请您指点迷津。”

　　略微诧异的秦陆放下手中茶杯，接过小说，温和地笑了笑，“好，待我好好看看。”

　　翻开封面，秦陆迅速浏览了几页，随即抬起头，赞赏地点了点头：“嗯，开篇不俗，情节扣人心弦，人物也栩栩如生。这是何时所作？”

　　听到秦陆的赞许，施言的脸上绽放出如花的笑容：“多谢先生夸奖，此乃近日所作。”

　　“是受了《三国演义》的启发，故而想尝试小说创作吗？”秦陆试探着问道。

　　“正是如此，先生。”施言点点头，眼中流露出对文学的挚爱，“《三国演义》的故事让我心潮澎湃，我也渴望创作出能触动人心的故事。”